チャレンジ鹿児島の表彰(その2)
体育館では,卒業式の練習が終わったばかりでしたので5年生も一緒にうとってくれました。
喜びも二倍になりました。
新聞社からも取材に来てくださいました。いつ掲載されるのか,果たして掲載はあるのでしょうか。楽しみなことが増えました。
下の写真は,20日の校庭に残っていた8の字の跡になります。頑張ったこの足跡は,時間が経つと消えてしまうかも知れません。でも,みんなの頑張った記憶は,何よりも強く心に残っていくと思います。
見ていると,胸の奥がじーんとしてきます。
体育館では,卒業式の練習が終わったばかりでしたので5年生も一緒にうとってくれました。
喜びも二倍になりました。
新聞社からも取材に来てくださいました。いつ掲載されるのか,果たして掲載はあるのでしょうか。楽しみなことが増えました。
下の写真は,20日の校庭に残っていた8の字の跡になります。頑張ったこの足跡は,時間が経つと消えてしまうかも知れません。でも,みんなの頑張った記憶は,何よりも強く心に残っていくと思います。
見ていると,胸の奥がじーんとしてきます。
学校の取り組みである「八の字エイトマン」という長縄跳びは,このブログでもたびたび紹介しました。学級全員で3分間一つの縄跳びをして,何回跳んだかを競う競技です。得意な子どもも不得意な子どももいますが,毎日のように練習していくうちに跳び続けていけるようになります。今,400回を越えています。計算しても一秒間に二人以上が縄を跳んでいることになります。
その競技を学校全体で取り組んだことが評価されての学校賞の受賞です。
わざわざ姶良伊佐教育事務所の先生方がいらして賞をくださいました。
6年生の二人が代表で受け取りました。中学校にいっても体力つくりも頑張ってください。
6年生の授業の姿も,立派になってきています。道徳の授業を参観したときのことです。
もちろん,話を聞く態度など集中しています。先生の話も友だちの発表もしっかり聞く事ができます。
友だちの意見との相違点をまとめながら,意見を深めていきます。中学校へ行っても,自分たちで意見を深めていく作業をしっかりとできるように頑張ってほしいと思います。
子どもたちが成長した様子を紹介していますが,学年朝会でもそういった姿がたくさん見られました。
みんなんで集まって話を聞くときにも,しっかりとお話を聞く事ができています。
どの学年も,まとめのお話が聞かれました。3年生では,修了式と終業式の違いを説明してくださっていました。
平成26年度も,もう少しになってきました。お伝えしているように,高学年の卒業式練習でも子どもたちの成長を実感していますが,他の学年も例外なく大きく成長していると感じています。
デジタル教科書(画面に教科書を大きく写して使います)を使った国語の授業を参観した機会にも子どもたちの成長に驚いてしまいました。
本を読むときの姿勢や話を聞くときの態度を見てください。これが入学して1年間頑張った子どもたちの表情です。誇らしい気持になります。
並んで座っている顔も,真剣そのものです。だんだんと心構えができていきます。
張りつめた空気の中で,濃密な時間を過ごすことで成長を実感できると思います。

卒業式の練習がありました。練習は,イス並べから始まります。回を重ねる毎に早く上手になっていきます。
入場もきれいにできるようになりました。緊張する中でしっかり歩くのは慣れないとむずかしいものです。

六年生との会食が,今日で終了しました。
どの組でも好きなことや楽しみなことゆめや興味のあることなどを聞いて過ごしました。
校長先生にとっても楽しい時間で,短く感じました。中学校でも,自分の可能性を信じて精一杯がんばってくださいね。「美味しい給食,ごちそうさまでした。」
子どもたちはというと,学習で使った道具のいろいろを両手に持って帰っています。
この荷物以上の笑顔と思い出ももって帰ってくれると良いのですが・・・。
学校に出てくる日が,もう残り一桁になりました。健康に気を付けて欠席の無いようにしましょう。
今日は,中学校の卒業式でした。天降川小学校の卒業生は,隼人中学校,舞鶴中学校,国分南中学校,その他の中学校とそれぞれに進学していきます。人数の多い三中学校へ代表の先生方が出席をしました。どの中学校も,真剣に取り組み厳かな中にほのぼのとして,感動の時間だったということです。さて,いよいよ天降川小学校の卒業式も間近になってきました。
先生方は,分担をしながら式の時に使う物の点検を始めてくだっさっています。