霧島市立天降川小学校

１年生のみんなが，校庭や広い場所に羽子板やコマを持って行くのが見えました。生活科の授業だろうと思います。

校庭では，羽根突きが始まりました。二度三度と続く子どもたちも居ますが，なかなか相手の所に跳ばないでいます。

この本は，ドキドキッズ小学校シリーズの中の一冊です。２時間目（第2巻目）。「スリルがいっぱい」という題のようにちょっと，どっきっとする話が５話入っています。

題を並べてみるだけでも何ともぞくっとします。近くにいるよ（川北亮司），あな（田部智子），青い舌の女の子（さいとうとしえ），鏡にうつった手（山本鹿の子），ユメノサマのまじない（田中詩緒），どうですか。怖い物見たさという言葉もあるように，読んでみると何だか面白いかもしれません。中学年の子どもたちには，最適だということです。

学校になかった岩石園が，山一建設さんのボランティアで作られました。壁への素描から着色などに思いの外時間がかかり，感謝状の贈呈は今日になってしまいました。これからしっかりと学習に役立てて参ります。始めに子どもの代表が，堂々と感謝の言葉を述べました。

しっかりとした言葉遣いで立派な態度のあいさつが出来ました。

学校からは，ボランティア活動への感謝状を贈呈しました。   

「ねこの手かします」シリーズの第２弾というお話です。作が内田 麟太郎，絵は，川端 理絵です。

かいとうゼロが，名画をぬすみにやってくる！こまりはてた警察署長がたよりにしたのは，やっぱりねこの手やのクロでした。予告された21時，かいとうゼロは音もなく近づいてきます。さてどうなるのでしょう。（久しぶりに写真が横を向きました。見にくいと思いますが今のところ修正の方法が分かりません。ご迷惑かけます。）

今日の読み聞かせは，勿論先生方が仕組んでくださったことで生まれた時間でしたが，良い試みであったと思います。

読む方は責任を感じながら，たどたどしくてもしっかりと読もうと頑張る。聞く方も，せっかっくだからちゃんと聞こうとする。

朝の時間に，爽やかな気持にしてもらいました。どのグループも一生懸命さが伝わってきて，体育館じゅうに優しい気持ちがあふれていました。ご苦労様でした。

体育館一杯に広がり思い思いの場所に陣取り，となりにじゃまにならないように気を配りながら読んでいきます。

聞いている２年生も，想像の翼を一杯に広げでいます。短い絵本ばかりではなく，長編の物語を読んでいるグループもありました。それでも，２年生は一生懸命に聞いていました。

物語の中に入り込んで来たのか，聞いているみんなが身を乗り出しているグループもありました。

そして，今日は，特別な試みがありました。５年生が２年生に読み聞かせをするという時間の設定です。５年生が２年生の学級まで迎えに行って，体育館に行きます。その後，少人数のグループで輪になり，向かい合い本を読んであげます。

読む５年生も真剣，聞く２年生も一生懸命に聞き入ってくれている。その様子が，とても微笑ましく，頼もしく見えました。

読んでいるところを指で指しながら，丁寧に読んでくれていました。

朝の時間帯に読み聞かせがありました。いつものように保護者や地域の方が来てくださっての学年もありました。３年生でも真剣に聞き入っていました。

本の力はすごいと思います。どうか家庭でも日を決めて家族全員で本を読む日を作ってみてください。きっと充実した時間になると思います。

　今日の紹介は，村上しいこ作，田中六大絵の「教室の日曜日」シリーズ第9作目で家庭科室の仲間たちのお話です。もうすぐクリスマスがやってくる冬の日曜日に話が始まります。家庭科室の仲間たちは，しりとりごっこをしたり，ぬいものをしたり，思い思いに過ごしています。新しい服をなかなか作ってもらえないてるてるぼうずは，ミシンと針三本たちばさみにつれなくされて，寂しい思いをしています。料理に洗濯，お金の使い方と，家庭科室でやることはさまざま。そのせいか，家庭科室の仲間たちは個性的なタイプが多いのです。

他にも音楽室，理科室，図書室，給食室，保健室，体育館，図工室，職員室があります。

面白かったのは，着色の仕方でした。これまでに見てきた紙粘土は，形を作り上げてから絵の具などで色を着けていったと思います。でも，この粘土は，色を練り込んでいけるのです。

チューブから色を出して練り込んでいくので，淡くきれいな色づけができます。できあがりを話し合いながら，工夫するのも楽しい活動です。

新しい何かを創造することの楽しさを感じ，好きになってほしいと思います。