話合いの仕方
2年生ですので,話し合いに求められるところはまだまだ稚拙なものであると思うのですが,よくしつけされた学級の姿を観ることができました。
立って自分の意見を言うときの姿勢や,聞くときに発表する人を向くことなどしっかりと出来ていました。
手を上げて自分の意見を伝えるときも,しっかりと手を上げて自分に意見のあることを意思表示できていました。
決まった子どもだけが発表するのではなく,いろいろな視点からたくさんの意見が発表されていました。一人一人も学級としても,大きく成長している様子が誇らしく感じました。
コメント