霧島市立天降川小学校

ないた赤おに　浜田廣介作　有名な　はなしです。５年生の先生も大好きな本だそうです。廊下には，このお話を読んだ友達の感想画も貼られていました。

どんな場面を描いたのか分かるかな。楽しそうな場面ですね。

３年生の集会では，先生が１２９０という数字をもって話をされていました。この前にもいくつかの数字を示されてクイズのようにみんなで考えていました。いったい何を表しているのでしょう。

答えは，３年生が９月に借りて読んだ本の冊数だということでした。１０３人の子どもたちが居ますので一人あたり１０冊は読んでいることになるのですが，多いと感じますか，少ないと感じますか。さあ，もっともっと読書の秋を楽しみましょう。

月に一回ですが，朝の時間に学年集会があります。それぞれの学年で思い思いの運営をしながら歌や本読み，お話をする時間になっています。４年生では，給食の後始末についていろいろ確認がありました。牛乳パックなどの折り方にもこぼさない工夫をしようという内容でした。ところで，お家でご飯を食べた後流しまで持って行く，自分たちで皿を洗うなどできている子どもたちはどれくらいでしょう。

昨日の給食でフルーツポンチが，デザートについていました。子どもたちは，こぼしたと分かったら直ぐに拭いているのですが，どうしても，床に跡が残ってしまいます。そんなときの，天降川小学校の出来事です。みんなが授業をしているとき，こうやって気づかないところでも支えてくださる方がいらっしゃるのです。これは，決して当たり前のこと当然なことではないのです。感謝していきたいことです。自分がしたわけでもないのに，周りのことを考えて行動できるそんな人にみんなもなってほしいと思います。

今日紹介するために選んだ本は，赤羽末吉作の絵本です。題は，おおきなおおきなおいもというのだそうです。

回文と一緒に不思議なことに写真が真っ直ぐにならないのですが，表紙は分かるでしょうか。この本は，ある先生おすすめの本です。図書室の先生方のおすすめの本のコーナーに貼られているので見に行ってみると感想も書いてみてください。

１年生の作った作品が，かばん棚の上に並んでいました。思い思いの色画用紙で立ちながら，様々な形の飾りをくっつけています。

バッグなのでしょうが，何かを話しかけているようで，見ているだけでうきうきしてきませんか。

ねっ。そう見えませんか。作った１年生のお友達の気持ちが伝わってくるようです。

体育館で１年生がボールを運ぶ運動をしていました。小さな体を曲げたり反らしたりしながら，腕を伸ばして友達へボールを運んでいきます。

協力しながら，声援を送り続けました。順番が気になっていました。

体育を始める前に，この時間に学習内容を確認しているボードを見つけました。このボードの確認のおかげで，子どもたちが時間の使い方に見通しを持てるのです。

音楽室の壁に，人物の写真が数枚はってあります。音楽の教科書で学習する曲をつくった人たちの顔です。中世ヨーロッパの時代であることもあって，なかなか個性的な構えです。

写真の下には，作品の名前が書かれています。この人たちの生きていた時代どんな時代で何を考えながら作品をつくっていたのでしょう。思いを巡らせるだけで，ふわふわしてきますね。

今日は，アップする時間が遅くなってしまいました。今日の本は，「ダヤンと時の魔法」池田あきこ作です。

表紙のかっこいいねこはいったい何者でしょう。ダヤンっていったい何だやん。

ワチフィールドを氷一色の世界にしようとたくらむ雪の神に抵抗して，世界を救おうと時間を旅するのがこの話です。ダヤンのほかに一緒に旅をするジタンがいるのですがこの友情も胸が熱くなりますよ。　

にぎやかだったバザーも終わりました。参加してくださいましたみなさん有り難うございました。

後片付けも分担してしてくださいました。今は，役員さんたちが最後の後始末をしてくださっています。感謝です。

来年のバザーもよろしくお願いします。