ゴムの力
小学校の低学年には,生活科という教科があります。二十年ほど前から子どもたちの身の回りにある環境や出来事などを,子どもたちが主体的に学習していくというものです。その時間のなかで今日の2年生は,ゴムの力で紙の筒のロケットを遠くへ飛ばそうとしていました。伸びたゴムをどのように引っかければ筒は飛んでくれるのでしょう。考えて,挑戦して,飛ばせた子どもたちには笑顔がいっぱいでした。

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小学校の低学年には,生活科という教科があります。二十年ほど前から子どもたちの身の回りにある環境や出来事などを,子どもたちが主体的に学習していくというものです。その時間のなかで今日の2年生は,ゴムの力で紙の筒のロケットを遠くへ飛ばそうとしていました。伸びたゴムをどのように引っかければ筒は飛んでくれるのでしょう。考えて,挑戦して,飛ばせた子どもたちには笑顔がいっぱいでした。

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